W ramach akcji Cała Polska Czyta Dzieciom wczoraj tj. we wtorek 21 lutego nasze tygryski odwiedziła mama Tosi, pani Natalia, która przeczytała dzieciom historię Kopciuszka. Pani Natalia przyniosła ze sobą piękne rekwizyty ( duże plansze przedstawiające najważniejsze rekwizyty z bajki). Pani Natalio Bardzo dziękujemy za udział w naszej akcji. W Read more…
14 luty był dla wszystkich naszych przedszkolaków prawdziwym dniem miłości, przyjaźni i miłych uczuć. Dzieci poznały legendę związaną ze świętym Walentym – słynnym patronem tego wyjątkowego święta. Dzieci omówiły z nauczycielkami znaczenie takich słów jak miłość, przyjaźń i szacunek. Przedszkolaki odwiedził św. Walenty rozdając każdemu dziecku walentynkę – laurkę. Był to dzień miłych wrażeń Read more…
W poniedziałek 20 lutego tygryski odwiedziły pobliską bibliotekę publiczną, w której odbyły się zajęcia na temat Mikołaja Kopernika. Dzieci podczas zajęć dowiedziały się kim jest ta postać i co odkryła. Pani bibliotekarka przeczytała dzieciom bajkę pt. „Planety pana Mikołaja”, a na koniec każdy uczestnik zajęć dostał smaczny czekoladowy piernik toruński. Read more…
21 lutego nasza koleżanka z grupy Oliwia wzięła udział w zimowym konkursie recytatorskim zorganizowanym przez bibliotekę szkolną. W konkursie oprócz przedszkolaków wzięły udział dzieci z klas I – III. Nasza Oliwia zdobyła wyróżnienie i oczywiście nagrody rzeczowe. Jeszcze raz wszystkie tygryski wraz z panią serdecznie Oliwii gratulują.
Bal karnawałowy to dla przedszkolaków niezwykły dzień, którego dzieci wyczekują przez wiele tygodni. Jest wielką atrakcją bardzo, bardzo lubianą przez dzieci! Ten wyjątkowy dzień dostarcza wszystkim niesamowitych przeżyć i wiele radości. Tak też było w dniu 06 lutego w naszym przedszkolu, gdzie odbył się Wielki Bal Karnawałowy. Tego dnia już od Read more…
LUTY Tematyka kompleksowa: Bale, bale w karnawale. Kim będę gdy dorosnę? Baśnie, bajki, legendy. Cele dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńcze: doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wyciągania wniosków; ćwiczenie percepcji słuchowej na podstawie rymów; rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego na podstawie baśni; odróżnianie elementów prawdopodobnych od nieprawdopodobnych (fikcyjnych od realnych); utrwalenie Read more…